最近學校的課業讓我疲於奔命。前一單元的term paper拖了很久，老師最後寄信來催繳，好死歹死……終於寫完寄給老師。
終於換新單元了，原本希望換了老師和教材，情況會好一點，不過一開始就遇到一篇難讀的教材("The mirror stage as formative of function of the I as revealed in psychoanalytic experience", Lacan)，短短的一篇文章，讀過去腦袋卻一片空白，寫這啥小~~ 導致我無生出一篇800字的課後心得。偏偏這禮拜另一堂課還要報告；心中真是焦慮、焦慮……。好在這次老天保佑，要報告的那份materials雖然有16頁，但是卻是我進研究所至今唸過最簡單的一篇文章，破紀錄地我用十個小時讀完並且註上要報告的notes，總算是有驚無險，原本以為會開天窗。
開學至近，遇過三篇令我覺得自己的閱讀能力跟白痴一樣的文章(當然那些我偷懶沒有唸的就不討論了)。
1st "Introduction: The exaggeration of cultures", James Boon.
以前曾看過會計系在按計算機，更…我讀這篇就是那樣子在按電子字典，從國中學到現在的英文，跟廢物一樣。
2nd "What is an Author?", Michael Foucault.
現在唸懂了，原來他是在跟Barthes和Derrida對話，之前真的不了解他為什麼要繞一大圈講一些言不及意的廢話，明明重點就只是在author-function，但是了解之後發現他的思考方式其實很有趣，只是一開始很難進入他的邏輯，再者他考慮的東西真的很多，那些言不及義的東西多半在回應Barthes和Derrida，並且說明他的研究過程。
3rd "The mirror stage as formative of function of the I as revealed in psychoanalytic experience", Jacques Lacan.
嗯…..目前不予置評，我會試著了解你的。
之前一位對我很重要的學姊在MSN寫過：there's no difference between daytime and night if u study in xxxx。嗯…現在終於明白，那種追著報告deadline跑的感覺，或是被書釘死死在桌前……。那種追著deadline跑的唸書方式是不行的，不是日夜顛倒，是不分時間，唸完書寫完報告睡覺，睡起來趕著唸另一本書寫另一份報告，這比日夜顛倒還糟糕，日夜顛倒至少還有規律；所上很多學長姊都這樣過生活，但是這幾天經歷這種生活之後，我發現我不行這樣，老實說我沒那個能耐。如果再不調整到一個規律的(唸書)研究方式，我想我大概撐不了多久，我還不想把身體搞壞，我還有很多雜書要唸，對生活還有很多好奇的東西想去了解，宅成這樣，我已經很堵爛了。
ps.之前跟圖書館建購的書，圖書館通通買來了，全新的，我可以當第一個借閱者，好爽喔~ (借來擺在桌前，但也要有時間看才行…囧)
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